Curso superior de dirección y gestión de centros educativos
| Modalidad | Modelo de Aprendizaje | Bonificación |
|---|---|---|
| Aula virtual | Formación en tiempo real impartida por especialistas | Bonificable por FUNDAE |
II Promoción Centros Educativos Instituto Calasancio Hijas de la Divina Pastora.
|
SEXTO ENCUENTRO DEL PROGRAMA |
||||
|
06.10.20 |
9:00-13:00 |
Modelo de innovación. Gestión y liderazgo de la innovación |
María Teresa Ortiz |
4 horas |
|
06.10.20 |
15:30-19:30 |
Seguimiento de proyectos |
Carmen Agudo |
4 horas |
|
15.10.20 |
9:00-13:00 |
Identidad Institucional y Misión Compartida:
|
María Soledad Rodríguez Boán. |
2 horas |
|
Mª José de la Plata Rodríguez |
2 horas |
|||
|
15:30-19:30 |
Elvira Padrón Calviño |
2 horas |
||
|
Rocío Vázquez Odero |
2 horas |
|||
|
23.10.20 |
9:00-13:00 |
Modelo de innovación. Gestión y liderazgo de la innovación |
María Teresa Ortiz |
8 horas |
|
15:30-19:30 |
||||
|
29.10.20
|
9:00-13:00 |
Modelo de innovación. Gestión y liderazgo de la innovación |
María Teresa Ortiz |
4 horas |
|
15:30-19:30 |
Identidad y misión compartida. Misión de la escuela católica. |
Javier Cortés |
4 horas |
|
METODOLOGÍA
Es el sistema de aprendizaje donde el ponente de la formación y el estudiante interactúan, en tiempo real y a través de un sistema de comunicación telemático. Permite llevar a cabo un proceso de intercambio de conocimientos a fin de posibilitar un aprendizaje de las personas que participan.
- Capacitar a los participantes para desarrollar tareas directivas en centros educativos privados no universitarios.
- Dotar a los participantes de los conocimientos, recursos y habilidades necesarias para afrontar con éxito la labor directiva en organizaciones docentes.
- Transmitir a los asistentes las técnicas más eficaces para tareas más habituales como: dirección de equipos, de reuniones, la gestión de personas, del conocimiento, del tiempo, del cambio organizacional, de los recursos del centro, de los conflictos en el centro, la identificación y el análisis de problemas, etc..
- Exponer el alcance y las consecuencias de cada uno de los modelos de gestión de Centros.
- Practicar en la autoevaluación y el diagnóstico de centros para la mejora.
- Capacitar a los participantes en la elaboración de proyectos concretos para su Centro y en la planificación para su realización con éxito.
- MÓDULO 1: Cambio y Transformación en centros educativos.
- MÓDULO 2: Competencias legislativas para el desarrollo de la función directiva.
- MÓDULO 3: Competencias pedagógicas básicas para el ejercicio de la función directiva.
- MÓDULO 4: Habilidades directivas.
- MÓDULO 5: Equipos de trabajo.
- MÓDULO 6: El aprendizaje a través de proyectos.
- MÓDULO 7: La Excelencia en los centros educativos.
- MÓDULO 8: Identidad institucional.
- MÓDULO 9: Deontología profesional .
- MÓDULO 10: Tecnologías de la Información y de la Comunicación aplicadas a la Educación.
COMPETENCIAS
Con la realización de este curso se obtienen las siguientes competencias:
- Competencias organizativas y de liderazgo.
IMPORTANTE
Grupos de máximo 30 personas bonificadas por FUNDAE.
¿NECESITAS MÁS INFORMACIÓN?
Si necesitas conocer más aspectos sobre este u otros cursos, te recomendamos ponerte en contacto con nuestros asesores especialistas pinchando aquí.