Dyslexia in the bilingual classroom
| Modalidad | Modelo de aprendizaje | Bonificación |
|---|---|---|
| Aula virtual | Formación en tiempo real impartida por especialistas | Bonificable por FUNDAE |
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Fechas: |
EL CURSO SE IMPARTE EN INGLÉS
Techniques for the inclusion and accommodation of students with SLDs (specific learning differences) in the learning of a foreign language.
OBJECTIVES
- Develop phonological awareness
- Develop receptive and productive skills when working with texts.
- Improve reading and listen comprehension.
PROGRAM
- Practical activities for inclusion and accommodation such as the segmentation of texts.
- Techniques to improve comprehension.
- Classroom management techniques: giving instructions and inclusion, the use of the L2 in the plurilingual classroom.
- Techniques to develop the oral and written production of texts.
METODOLOGÍA
Es el sistema de aprendizaje donde el ponente de la formación y el estudiante interactúan, en tiempo real y a través de un sistema de comunicación telemático. Permite llevar a cabo un proceso de intercambio de conocimientos a fin de posibilitar un aprendizaje de las personas que participan.
COMPETENCIAS
Con la realización de este curso se obtienen las siguientes competencias:
- Competencias metodológicas y pedagógicas.
IMPORTANTE
Grupos de máximo 30 personas bonificadas por FUNDAE.
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