Habilidades de comunicación y resolución de conflictos
Modalidad | Modelo de aprendizaje | Bonificación |
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Aula virtual | Formación en tiempo real impartida por especialistas | Bonificable por FUNDAE |
Fechas: Formador: José Ramiro Viso Alonso |
En este curso descubrirás la importancia que tiene la comunicación en diferentes aspectos, entre los que destaca la resolución de conflictos en el ámbito educativo. Además, obtendrás herramientas e instrumentos para aplicar de forma práctica en el aula, al mismo tiempo que aprenderás a gestionar la disciplina desde una perspectiva positiva.
METODOLOGÍA
Es el sistema de aprendizaje donde el ponente de la formación y el estudiante interactúan, en tiempo real y a través de un sistema de comunicación telemático. Permite llevar a cabo un proceso de intercambio de conocimientos a fin de posibilitar un aprendizaje de las personas que participan.
Cada uno de los contenidos a desarrollar se trabajarán de una manera experiencial para que los profesores puedan descubrirlos. Para ello se realizarán diferentes dinámicas en las que trabajarán en pequeños grupos a través de la plataforma Aula Virtual que se trata de un entorno de aprendizaje donde el formador y alumno interactúan, de forma concurrente y en tiempo real a través de un sistema de comunicación telemático de carácter síncrono.
Al final de la sesión formativa habrá un momento de análisis y reflexión que permitirá resolver dudas e inquietudes que hayan podido surgir.
- Comprender que la tarea de gestionar la convivencia está basada en un modelo de competencias en el que los profesores deben estar atentos a las cualidades más que a las dificultades.
- Aprender a manejar la disciplina desde los criterios de la Disciplina Positiva: límites, consecuencias.
- Proporcionar instrumentos pedagógicos necesarios para desarrollar una labor educativa eficaz y una gestión adecuada del conflicto.
- La comunicación interpersonal como ayuda de la tarea educativa.
- La comunicación en la práctica. Aprendiendo a “abrir ostras” y a “cambiar de guiones”.
- La autoafirmación personal: un modo de comunicarse entre la pasividad y la agresividad.
- La comunicación en situaciones de estrés: ¿aguantar o estallar?
- Menú de habilidades sociales útiles en la tarea educativa.
- Situaciones críticas de la tarea educativa:
- Respuesta a objeciones y réplicas.
- Hacer críticas de modo educativo.
- Aprender a recibir críticas.
- Afrontamiento de la hostilidad.
- Afrontamiento del escepticismo y el desánimo.
- Comprender y resolver conflictos.
- La mediación como herramienta para la gestión de conflictos.
COMPETENCIAS
Con la realización de este curso se obtienen las siguientes competencias:
- Competencias organizativas y de liderazgo.
IMPORTANTE
Grupos de máximo 30 personas bonificadas por FUNDAE.
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