Información y alfabetización A2

17

Nov

Digitales

En curso |
Online

Información y alfabetización A2

Competencia Digital Docente

Fecha límite inscripción: 16/11/2020

95

EUR

15

Horas

INICIO

17

Nov 2020

FIN

17

Dic 2020

En curso
Próxima celebración

Curso dirigido a la adquisición, el desarrollo, el reconocimiento y la mejora de la competencia digital de los docentes a través de la autoevaluación continua y del registro actualizable de experiencias de enseñanza, aprendizaje y formación en el área de Información (nivel A2).

Se trata de un instrumento de aprendizaje a lo largo de la vida, mediante el cual cualquier docente, o futuro docente, puede conocer su nivel de competencia digital y mejorarlo a través de un itinerario formativo recomendado, además de solicitar anualmente el reconocimiento de su nivel competencial.

El curso y las actividades que los docentes realizarán pueden aportarse como evidencias de aprendizaje en el Portfolio de la Competencia Digital del INTEF.

Objetivos
  • Desarrollar la competencia digital docente en el área de Información y alfabetización informacional para nivel A2.
  • Diseñar experiencias reales y llevarlas al aula.
Programa del curso

Área de Información y alfabetización informacional del MCCDD, en nivel competencial A2.

  • Navegación, búsqueda y filtrado de información, datos y contenidos digitales.
  • Evaluación de información, datos y contenidos digitales.
  • Almacenamiento y recuperación de información, datos y contenidos digitales.

Área de Seguridad del MCCDD, en nivel competencial A2.

  • Protección de dispositivos.
  • Protección de datos personales e identidad digital.

Área de Resolución de problemas del MCCDD, en nivel
competencial A2.

  • Identificación de lagunas en la competencia digital.
  • Innovación y uso de la tecnología de forma creativa.

Metodología eminentemente práctica y personalizada. El curso está compuesto por dos sesiones de teleformación por videoconferencia con su tutor o tutora, una al inicio y otra al cierre (2 horas cada sesión). En base a su evaluación diagnóstico inicial, cada alumno o alumna del curso aplica los contenidos a través de la realización de dos actividades prácticas y la participación en foros, partiendo de su zona de desarrollo potencial, compartiendo y analizando los resultados en grupo.

Dispone de videotutoriales para guiar la realización de las actividades, así como un foro de dudas para solicitar y recibir apoyo.

Autores
  • Raúl Luna Lombardi
x Raúl Luna Lombardi

Raúl Luna Lombardi

Autor de diversos materiales para formación virtual del Instituto de Tecnologías Educativas (Mº Educ. España), el Instituto Nacional de Formación Docente (Mº Educ. Nación Argentina), la Universidad de San Andrés (Argentina) y MINED (Nicaragua). 

Experto en formación virtual y presencial como ponente tutor, coordinador y director de cursos. Actualmente implicado en el desarrollo de la cooperación iberoamericana en el ámbito de TIC y educación. Trabajando por la creación de Patrimonio Digital Educativo Iberoamericano. 

Especialidades: e-learning y Formación docente, utilización de software libre en educación, propiedad intelectual y aplicación de licencias abiertas a los contenidos educativos, edición html, edición de imagen con software libre, curación de contenidos y aplicaciones educativas de la web 2.0.