El reconocimiento de la diversidad en la sociedad y el compromiso con el ODS4. Garantizar una educación inclusiva de calidad, requiere que desde todos los contextos educativos se eliminan las barreras generadas por diseños curriculares y recursos no accesibles para estudiantes con necesidades y capacidades diferentes.

La LOMLOE propone la utilización como marco de referencia para llevarlo a la práctica el Diseño Universal para el Aprendizaje, para que los docentes y equipos directivos partan de esta diversidad y respondan a ella a través de propuestas didácticas en las que tengan cabida todos los estudiantes.

METODOLOGÍA

Es el sistema de aprendizaje donde el ponente de la formación y el estudiante interactúan, en tiempo real y a través de un sistema de comunicación telemático. Permite llevar a cabo un proceso de intercambio de conocimientos a fin de posibilitar un aprendizaje de las personas que participan.

Cada uno de los contenidos a desarrollar se trabajarán de una manera experiencial para que los profesores puedan descubrirlos. Para ello se realizarán diferentes dinámicas en las que trabajarán en pequeños grupos a través de la plataforma Aula Virtual que se trata de un entorno de aprendizaje donde el formador y alumno interactúan, de forma concurrente y en tiempo real a través de un sistema de comunicación telemático de carácter síncrono.

Al final de la sesión formativa habrá un momento de análisis y reflexión que permitirá resolver dudas e inquietudes que hayan podido surgir.