Estrategias para intervenir y mejorar el clima de aula

Metodológicas y pedagógicas

Catálogo de cursos

Estrategias para intervenir y mejorar el clima de aula

Online

50

Horas

2

ECTS

Convocatoria en curso
Modalidad Modelo de aprendizaje Bonificación
Teleformación Tutorizado por especialistas Bonificable por FUNDAE

 

DESCRIPCIÓN

 

 

METODOLOGÍA

Este sistema de aprendizaje asincrónico se caracteriza en que el estudiante, con el apoyo de un tutor, puede gestionar el estudio en el horario que más le convenga. El tutor es el encargado de guiar el proceso de aprendizaje a través de internet con mensajes, feedback, foros y las tutorías del curso.

Contamos con un abanico de actividades que se ajustan a las necesidades del contenido con el objetivo de conseguir que los estudiantes saquen el máximo partido al contenido práctico. Además, los participantes contarán con espacios colaborativos de intercambio de opiniones e información durante todo el curso.

La estructura de los contenidos y el tiempo asignado han sido elaborados para fomentar el análisis, la elaboración del conocimiento y su aplicación.

Objetivos
  • Adquirir estrategias de intervención que incidan en un buen clima social del aula.
  • Mejorar la aceptación social entre los estudiantes y la cohesión del grupo de clase.
  • Identificar los liderazgos positivos y negativos, prosocialidad y los alumnos agresivos y disruptivos.
Programa del curso
  • Manejo del aula como sistema para trabajar la convivencia.
  • Cómo fortalecer un clima positivo en el aula.
  • Cómo modificar las dinámicas negativas.     
  • Práctica educativa para desarrollar en tu aula.

 

COMPETENCIAS

Con la realización de este curso se adquieren las siguientes competencias: 

  • Competencia pedagógica y metodológica.

 

IMPORTANTE

Número mínimo para formar grupo. En caso de no tener el número mínimo de participantes, se comunicará y se procederá a la devolución del dinero.

 

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Si necesitas conocer más aspectos sobre este u otros cursos, te recomendamos ponerte en contacto con nuestros asesores especialistas pinchando aquí.

Autores
  • Javier Martín Babarro
x Javier Martín Babarro

Javier Martín Babarro

Profesor de Psicología Evolutiva y de la Educación en la Universidad Complutense de Madrid. Especialista en programa de evaluación e intervención en convivencia escolar. Ha sido socio de EDINTELPSI SL, empresa del área de la psicología y nuevas tecnologías. Allí desarrolló materiales psicopedagógicos y proyectos de intervención psicológica en contextos educativos a través del uso de nuevas tecnologías. Principalmente encaminado a reforzar el trabajo de los Departamentos de Orientación de los centros de enseñanza.